首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2021年27期
>
浅谈核心素养下高中语文文本解读的有效教学策略
浅谈核心素养下高中语文文本解读的有效教学策略
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:高中阶段阅读是一种重要的方式,能够培养学生的语文语感和综合素养。阅读教学实质上是教师引导学生对语文的素材以及文本进行解读,挖掘文本背后的思想以及情感。教师在引导学生对本文解读需要理解素材的题目、结构、内容以及逻辑,在此基础上抓住文本的关键信息。本文主要站在高中语文教师的角度,提出几点文本解读的高效教学策略,希望能够促进阅读教学的质量。
DOI
wjv2wq86d7/5731498
作者
史海芳
机构地区
江苏省兴化市楚水实验学校 225700
出处
《中小学教育》
2021年27期
关键词
核心素养
高中语文
文本解读
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
刘怡.
新课改模式下的高中语文文本解读教学策略
.教育学,2020-10.
2
李丽珍.
新课改模式下的高中语文文本解读教学策略
.教育学,2021-03.
3
余贵春.
新课改模式下的高中语文文本解读教学策略
.教育学,2020-10.
4
李彬彬.
指向核心素养视野的高中语文文本教学策略
.,2022-06.
5
张豫.
高中语文文本细读教学策略
.教育学,2020-12.
6
骆亚琴.
高中语文文本细读的教学策略
.教育学,2023-12.
7
孙利华.
核心素养背景下高中语文文言文教学策略
.教育学,2020-01.
8
黄金凤.
核心素养下高中语文文言文教学策略研究
.教育学,2021-06.
9
揭育朋.
核心素养下高中语文文言文教学策略探究
.教育学,2020-07.
10
魏敏.
核心素养下高中语文有效教学策略研究
.教育学,2019-11.
来源期刊
中小学教育
2021年27期
相关推荐
核心素养下高中语文有效教学策略研究
新课程背景下高中语文文本解读策略探究
高中语文文本解读的有效途径探寻
浅谈高中语文核心素养培养的有效教学策略
核心素养视野下高中语文文言文教学策略探究
同分类资源
更多
[教育学]
浅谈高中物理电学实验中电路图的学习
[教育学]
我是一只在城市游荡的无尾鱼
[教育学]
如何使文章写得有波澜
[教育学]
创新小学数学课堂教学模式
[教育学]
浅谈小学数学阅读能力的培养王清
相关关键词
核心素养
高中语文
文本解读
教学策略
返回顶部