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《中国教工》
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2021年19期
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基于核心素养的高中化学教学策略研究
基于核心素养的高中化学教学策略研究
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摘要
摘要:随着新课改理念的贯彻落实,高中化学教师要积极落实培养高中生核心素养的教学目标,会让高中生对化学知识的认知水平不断提高。教师要注重结合先进教学技术,以及生活现象来共同教学,引导高中生深入探究,才会更有利于促进高中生化学核心素养水平进一步提高。
DOI
wjv2xmwnd7/5708898
作者
王倩
机构地区
作者单位 新疆昌吉回族自治州吉木萨尔县第一中学 新疆维吾尔自治区 昌吉回族自治州 831700
出处
《中国教工》
2021年19期
关键词
核心素养
高中化学
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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