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小学语文阅读教学中开展群文阅读的有效方法

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摘要摘要：阅读教学是语文学科重要的组成模块，是培养学生语文构建、鉴赏、思维素以及文化素养的主要途径。尤其是小学阶段正是打基础的关键时期，教师要对语文教学模式和教学理念不断创新，有效开展群文阅读教学模式，让学生在阅读同类主题文章时，通过不同角度感悟和对比分析文本异同，培养学生阅读理解能力的同时，也能够提高学生语文综合学习能力。

DOI lj1noq25dv/5671592

作者王君萍

机构地区新疆乌鲁木齐市第四十三小学 830000

出处《教育学文摘》 2021年19期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）