初中语文中古诗词的鉴赏教学策略分析

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摘要 摘要:随着经济的发展,目前社会对于人才的需求是非常强烈的,但人才的标准制定也是非常高的,这就说明在教学中,教师不仅要使学生在学校掌握专业的知识技能,还要考验学生的综合素质能力以及思想道德水平。语文一直以来是学生时期非常重要并且非常基础的一门课程,因为语文教给学生的不仅是语文基础知识,还能够提高学生的人文素养,培养学生正确的学习习惯以及良好品德,所以语文课程在整个学习阶段的分布是比较密集的,并且国家和社会对于语文课程的重视程度也非常高,语文在高考和中考中占的比分非常之大。初中语文属于学生语文学习阶段的一个衔接阶段,初中语文相比于高中语文来说没有过难的内容,目的就是为了帮助学生更好的消化小学语文的知识,在一定层次上提高学生的语文接受能力和语文知识,帮助学生培养一个良好的学习习惯。在学生初中语文课程的学习中最重要并且比较难理解的一个内容就是古诗词鉴赏。古诗词鉴赏不像现代白话文这样通俗直接,但是运用一定的修辞手法,可以婉转含蓄地表达出诗人的情感,可以很大程度上提升学生的人文素养以及语文知识水平,所以古诗词鉴赏在初中语文教学过程中是非常重要的,不仅可以提高学生的鉴赏能力,还可以锻炼学生的审美情感力。
出处 《中小学教育》 2021年20期
出版日期 2021年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)