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浅谈音乐教学对低年级小学生专注力的培养

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摘要【摘要】：音乐课不是凭空而设的课程，它是艺术教育的一部分，大多数低年级的小学生对音乐是充满了兴趣，而音乐对于培养学生的艺术鉴赏能力、促进学生身体的健康发育等都有着重大的意义。而不同的音乐教学有着不同的训练理念、侧重点，利用音乐教学来提高学生的专注力是近几年较为热门的一个方法。本文从低年级小学生以及专注力的概念界定出发，探讨了利用音乐教学来提高学生专注力的科学方法，在此基础上结合实际的教学应用提出了在音乐专注力训练中务必要注意的几个事项，希望本文对于提高低年级小学生专注力有一定的参考价值。

DOI rdxl9y31dl/5661897

作者杨淋

机构地区福建省建瓯市龙村乡中心小学353122

出处《教育学文摘》 2021年18期

关键词音乐教学低年级小学生专注力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）