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小学数学低年级学生课堂专注力的培养思考

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摘要摘要：众所周知，专注力对于课堂学习来说是非常重要的能力，学生在课堂中能够收获多少知识，很大程度上与高度专注力有着密不可分的联系。而在小学低年级数学课堂教育中，老师总会面对着许多棘手的问题，类似学生不能够很好地集中精神上课听讲，而且作业也会总是效率不高的现象存在。为了提高小学生在数学课上的专注力，老师应该分析其形成原因，同时采取相应措施来解决问题。本文以小学数学为落脚点，谈谈如何提高小学低年级学生数学课堂专注力的问题，以期对小学数学课堂教学的效率提升有一定帮助。

DOI pd5g6v5gj7/5167023

作者赵睿

机构地区辽宁省大连市甘井子区春田小学

出处《教学与研究》 2021年03期

关键词小学数学专注力低年级学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）