首页 > 《教学与研究》 > 2021年22期 > 谈探究式教学在高中美术课堂中的实施策略

谈探究式教学在高中美术课堂中的实施策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在我们学校的教育课程中,由于老师们所需要采用的是课堂上教学手段正处于不断地变换中,越来越多的课堂形式已经在学校的课程中盛行。而且教师对于课堂教学活动中的指导性思想和教学目标也是一个不断地得到了完善,逐渐地将课堂上的指导思想更改成了以促进学生对于课堂上的学习活动中思维。在对于高中美术的开放性课堂教学中,老师也一定要特别注意不断地培养和提高学生的逻辑思维意识,在课堂教学中充分运用探究式的教学形态,构建高中美术的一个开放性教学的过程,让广大学生能够在高中美术的课堂中积极参与,通过自己的实践和理论探索来完成高中美术课堂的教学,综合地培养了广大学生的审美能力和学习道德修养。

DOI 7j6yox9rd0/5594818

作者杨文涛

机构地区云南省腾冲市第三中学 679102

出处《教学与研究》 2021年22期

关键词探究式教学高中美术美术课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

教学与研究

2021年22期

谈探究式教学在高中美术课堂中的实施策略

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

谈探究式教学在高中美术课堂中的实施策略

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多