摘要
摘要:现代教学中更加注重学生德智体美劳这五方面的培养与发展，其中“德”更是排在首要的，这也从侧面说明德育教育是现代教学体系中的重要目标，更是教育工作的重中之重。处于高中这个人生阶段的学生，正处于三观形成的重要时期，然而长期以来，学校虽然极为重视开展德育工作，也重视学生品德教育的开展，可是却出现了德育工作与学生脱节、品德教育并不符合学生实践的教学现象，有时还会使学生产生逆反心理。鉴于此，高中阶段的历史老师就应在历史教学中渗透进德育教育，这样既能引起学生对历史课堂的参与兴趣与对历史知识的了解欲望，还可以对学生进行德育理念的熏陶，使学生在了解重大历史事件与中外历史人物事迹的同时帮助学生学习，并重拾中华民族的优良美德，培养学生的家国情怀。
出版日期
2021年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
