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核心素养理念指导下的初中语文课堂教学策略探究

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摘要摘要：在受到全球经济、文化、政治大趋势的影响下，人们也越来越重视素质教育，我国教育水平必定出现质的飞跃，这对于学校教育教学发展提出更高的要求。核心素养是促进个人与社会发展的重要理念。语文学科是丰富学生核心素养和提高学习能力的重要阵地，所以教师要对现阶段的语文教育有充分重视，根据教学内容及学生的身心特点来制定有针对性的教学方案，在保证语文课堂教学发挥自身作用的前提下，促进学生全方位的发展。

DOI 54kkx8py4k/5520157

作者王伟

机构地区徐州市毛庄中学 221123

出处《时代教育》 2021年14期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）