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基于微课的初中数学智慧课堂建设探讨

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摘要摘要：伴随着时代不断进步发展，人们认识到了终身学习理念的重要性，并将培养学生自主学习能力作为重要的目标。微课就是在经济和科技进步与发展进程中出现的一种对学生自主学习能力提升十分有益的教学手段，也得到了教师和学生的青睐。进入初中以后，数学知识点难度增大，对学生的要求也较高，教师们开始探究高效的教学手段满足学生的学习需求。微课与数学课堂的融合，不仅有利于学生学习数学知识的兴趣不断提升，也有利于学生自主学习能力以及数学综合能力不断提升。

DOI rdx320mydl/5518549

作者王希邻

机构地区四川省邻水实验学校 638500

出处《中小学教育》 2021年14期

关键词初中数学课堂探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）