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探讨小学数学教学与数学思维

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摘要摘要：随着新课改的不断推进，在小学数学教学过程中，教师不仅要注重学生对数学概念知识、数学运算技巧的掌握，也要重视学生数学思维能力的提升，促进学生综合能力的全面发展。数学思维能力的培养，对学生的学习以及成长都有极为重要的影响，而数学教学是提升学生数学思维能力的重要渠道。在小学数学教学过程中，教师需要结合实际生活创设教学情境，增强学生学习数学的兴趣，通过开展实践教学与小组合作探讨活动，提高学生数学思维能力。

DOI wjv3qn1w47/5512326

作者马成燕

机构地区西宁市国际村小学 810000

出处《中国教工》 2021年14期

关键词小学数学数学思维重要性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）