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肢体语言在小学英语教学中的方法探究

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摘要摘要：近些年来，中小学教育改革趋势不断遍及全国，教学改革成为了当代教育的发展标志，更是我国教育领域的一大进步之处。小学英语教学质量对于学生在以后的英语学习中有着十分重要的积极影响，传统小学英语课堂存在过多的问题，导致学生们对英语科目很难激发应有的动力与兴趣，无法充分落实新课改教学理念。对此，笔者以自身经验所谈，借助肢体语言教学法来辅助小学英语教学，深入分析在其中的教学应用效果，为我国众多一线教学领域提供参考与借鉴之用。

DOI 0dp2y39942/5482493

作者黄容升

机构地区自贡市自流井区东方小学

出处《中国教师》 2021年13期

关键词新课改小学英语教学肢体语言教学经验参考与借鉴

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）