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优化家庭教育对幼儿心理发展的指导策略

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摘要摘要：随着近年来生活成本不断提高，很多成年人的工作压力越来越大，导致很多家长在关注孩子成长这一块投入的精力越来越小，间接导致了很多幼儿园新生性格、心理和沟通交流上的问题，而教师在就孩子在幼儿园的行为对家长进行反馈时往往得不到家长积极的回应，这在后期幼儿心理发展过程中的影响是很大的，本文就如何从家庭层面出发对幼儿心理发展进行指导做出了几点探析。

DOI wjv38vmw47/5482350

作者萨仁高娃

机构地区新疆维吾尔自治区博尔塔拉蒙古自治州博乐市第一幼儿园833400

出处《中国教师》 2021年13期

关键词家庭教育幼儿心理指导策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）