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基于微项目的翻转课堂教学模式设计与应用研究——以中职计算机专业为例

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摘要摘要：随着信息技术的发展和中等职业学校教学改革的深入，翻转课堂教学方式已经进入中等职业学校的课堂教学，并在课堂教学中取得了一定的成效。中职计算机课程内容需要大量的动手进行实践。使用翻转课堂教学可以在更多方面充分发挥学生的自觉性和参与性，体现翻转课堂的优势。

DOI 6jr350rpj5/5472839

作者喻立云

机构地区沅江市职业中等专业学校湖南益阳 413102

出处《中国教师》 2021年13期

关键词翻转课堂中职计算机个性化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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