翻转课堂在中职计算机教学中的应用研究

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摘要 摘要翻转课堂这种新型教学模式改变了以知识传授和知识内化为主的传统教学模式,其能在一定程度上激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,引导学生自主学习、思考和探索,提高课堂效果,翻转课堂在中职计算机教学中的应用有利于素质教育的开展。本文通过分析翻转课堂的特点及应用过程中存在的问题,提出了相应的教学措施。
出处 《知识-力量》 2018年2中期
出版日期 2018年09月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)