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个性化角度下的小学语文作文教学研究

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摘要摘要：在小学阶段的语文课堂教学当中，写作是非常重要的一个组成部分，能够提高学生的语言运用和自我表达能力，也使得学生的思维更加多维和活跃。所以，在现阶段，教师在课程教学开展中为了更好地将写作教学的价值展现出来，也可以推动学生的个性化写作，让学生在写作中融入属于自己的生活体验和情感，给予文章更多的内涵和思想。

DOI zdl8we9pjl/5468764

作者杨国辉

机构地区（四川省泸州市纳溪区泸天化小学四川泸州 646300）

出处《教学与研究》 2021年13期

关键词个性化小学语文作文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）