浅析初中数学课堂教学策略

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摘要 摘要:随着中国教师教育专业改革的不断深入,在中国教师专业改革的框架内,中等教育也出现了一定程度的改革。中学数学教师应利用这一趋势,寻找优化数学课堂教学的方法。
出处 《教学与研究》 2021年12期
出版日期 2021年08月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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