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如何提高小学语文阅读教学的有效性

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摘要摘要：阅读作为小学语文教学的重要内容，对提升学生的语言表达能力以及写作能力具有重要意义。所以，小学语文教师必须综合考虑学生的学习能力和认知水平，尊重学生的个体差异性，引导学生找到适合自身发展的阅读方法，进一步提升小学语文阅读教学的有效性。基于此，本文对提高小学语文阅读教学有效性的策略进行了探究，以期能够提升小学生的阅读能力以及语文素养。

DOI lde0vqkq43/5421941

作者赵怀秀

机构地区广西横县云表镇新辉小学 530306

出处《中小学教育》 2021年11期

关键词小学语文阅读教学有效性教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）