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如何提高低年级小学生的阅读能力

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摘要摘要：随着课程改革的深入发展，培养学生的阅读能力成为语文教学的首要任务，尤其是在小学阶段的教学中，使学生具备良好的阅读能力，不仅能够促进其语言理解和表达能力的进步，而且有助于丰富学生的思想，培养其一定的人文精神。那么，如何落实课改精神，提高学生的阅读能力俨然成为每个语文教师必须积极思考的重要课题。

DOI n49g896zjy/5386511

作者张少霞

机构地区广东省清远市清新区第三小学广东省清远市 511800

出处《中小学教育》 2021年10期

关键词小学语文，低年级，阅读能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）