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提升初中道德与法治教学实效性的方法分析

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摘要摘要：初中学生正处于身体和心理发育的重要时期，这个年龄的学生各方面发展相对成熟，思维和逻辑能力也有了显著的提高。但是正因为已经掌握了一些知识，才更需要对他们进行综合方面的培养。所谓教书育人，教授知识和培养良好的人格有着同样重要的位置。并且这个初中的学生价值观正处于形成初期，所以重视初中学生道德法治方面的学习就显得尤为重要。道德和法治方面的内容相对比较枯燥，如何能够让学生更积极感兴趣的去学习此门课程，就需要教师开展更多有趣的适合学生的课堂活动，以此来提高此门课程的实操性。本文将结合开展法治和道德教学意义，重点探讨如何有效提升教学效果。

DOI 7j6y9wkqd0/5386442

作者李建敏

机构地区广东省化州市红阳学校 525133

出处《中小学教育》 2021年10期

关键词初中教学道德与法治教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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