首页 > 《中国教师》 > 2021年10期 > 提升初中道德与法治教学实效性的方法分析

提升初中道德与法治教学实效性的方法分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：核心素养是针对学生成长进行问题的解决，从而有利于学生的长远发展，因此核心素养是学生终身发展所具备的基本能力，在初中教学中，通过道德与法治课，有利于落实对学生核心素养的培养，从而使学生拥有良好的品德以及较强的综合素质。

DOI wjv3xe8n47/5369202

作者周曜

机构地区秭归县梅家河乡初级中学

出处《中国教师》 2021年10期

关键词初中道德与法治教学提升实效性方法分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

初中道德与法治教学提升实效性方法分析

返回顶部