摘要
摘要:初中生正处于成长的关键性时期,生理和心理都发生了巨大变化,自我意识与小学阶段相比更为强烈,逐渐步入青春期,并且面临来自中考、升学、家庭等多方面的压力,极易产生焦虑急躁、自卑抑郁等一系列心理问题,在行为活动上的表现为逃学、抽烟、斗殴、顶撞教师等。因此,加强对初中生的心理辅导则显得极为必要。故此,本文从精准定位心理辅导目标、优化平衡辅导内容框架、拓宽丰富心理辅导载体三个方面入手,对新时期初中生心理辅导策略加以探讨分析。
出版日期
2021年07月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)