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创客教育理念分析与讨论

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摘要摘要：随着创客教育的产生与发展，创客教育理念对传统教育产生了深远影响，这种影响根植于教育教学的每个环节，助推学习者提升问题探究能力、分工合作能力与创新实践能力。本文从创客教育的课程观、目标、评价观三个方面尝试对创客教育的理论与内涵进行分析讨论，以期为教学实践过程中创客教育理念与真实课程的结合提供内核支撑。

DOI 7j6yqnlqd0/5349290

作者钱唯伟

机构地区江苏省苏州工业园区金鸡湖学校，215021

出处《教育学文摘》 2021年9期

关键词创客教育课程观创客教育目标创客教育评价理念

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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