摘要
摘要：语文作为基础性学科，影响着学生整体的学习效果，而且新课改背景下越来越重视学生的全面发展，因此，提升学生的综合能力是必然的举措，构建高效的语文课堂是重要的途径，以生本理念的教学出发，尊重学生的个性化差异，坚持语文课堂的理实结合，赋予语文课堂更丰富的内涵。在以往的语文教学中，对于多元整合构建来说，教学资源不足、整合的方式机械都在影响着语文高效课堂的构建，对于学生的阅读效果和语文成绩都有着一定程度的影响。基于这样的情况，教师要转变教学理念，通过多元整合构建高效课堂，教革新教师的教学理念，通过提升学生的语文学习兴趣进而提升学生的对语文的理解和掌握，为其他学科的学下打下基础。笔者将从多元整合构建高效课堂的意义出发，探究构建的策略。
出版日期
2021年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
