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2021年8期
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促进学生核心素养提升的教学设计与实践
促进学生核心素养提升的教学设计与实践
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摘要
摘要:国家的发展需要大量的人才,学校是培养人才的摇篮,要想培养好人才,仅仅给学生灌输理论知识是不够的,还需要全面提升学生的核心素养。语文在初中阶段占有十分重要的地位,对于培养学生的语言思维、人文情怀都具有十分重要的作。良好的初中语文课堂教学设计可以提高学生们学习语文的兴趣,促进学生主动学习语文知识,促进语文知识的内化与升华。本文主要论述了促进学生核心素养提升的教学设计与实践。
DOI
g4qr05r9j8/5324372
作者
刘建东
机构地区
嵊州市长乐镇中学 浙江省 绍兴市 312467
出处
《中国教工》
2021年8期
关键词
核心素养
初中语文
教学设计
实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2021年8期
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