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浅谈初中语文阅读教学的有效性策略

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摘要摘要：满堂灌的教学模式只会让学生削减语文学习的兴趣，无法通过语文阅读教学达到开阔学生眼界、丰富学生生活、提高其阅读能力和语文素养的目标。提高初中语文阅读教学有效性是每个语文教师值得探究的教学实践问题。本文针对提高初中语文阅读教学有效性提出一些看法和做法。

DOI pd50kzxl47/5322295

作者杨玉鹏

机构地区新疆阿克苏地区阿瓦提县第三中学新疆阿克苏 843200

出处《中国教师》 2021年08期

关键词初中语文阅读教学有效性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）