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高中数学核心素养的养成路径探究及实践应用

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摘要摘要：核心素养是学生必须具备的一种能力，核心素养影响着学生的品格和能力，决定学生的发展以及社会适应力。对学生的核心素养进行研究是教育的必然要求，也是教育的发展和改革趋势。做为教师应该积极做好学生核心素养的培养，提升学生的综合素质。为此，本文首先介绍高中数学核心素养的内涵，并分析高中数学核心素养的养成路径，最后提出高中数学核心素养的实践应用。

DOI lde86xq5d3/5301065

作者李文敏

机构地区大同市第三中学校，山西大同 037000

出处《中国教师》 2021年07期

关键词高中数学核心素养养成路径实践应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）