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小学道德与法治课堂活动实施的智慧
小学道德与法治课堂活动实施的智慧
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摘要
摘要:出彩的课堂离不开精彩的活动,完美的课堂处处匠心独具。构建活动化课堂,设计形式多样的教学活动,引领学生在活动过程中切身体验、真实感悟从而达成教学目标,这一教学观念已被越来越多的教师认同。因此,探寻有效实施课堂教学活动的策略与方法是提高道德与法治课堂教学质量的重要问题。教学策略的选择与确定背后有着教育理念的支撑,不只是技术性问题,蕴藏着丰富的教育教学智慧。如何才能设计出好的活动,提高课堂教学的质量呢?
DOI
54kxen30jk/5270633
作者
郝颜峰
机构地区
黑龙江鹤岗市教师进修学院 154100
出处
《中国教师》
2021年06期
关键词
小学道德与法治 智慧课堂 课堂教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年06期
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