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浅谈如何在小学科学教学中培养学生的动手能力

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摘要摘要：落实科学核心素养，发挥学科的启蒙作用，是每一个小学科学教师教育教学中一项非常重要任务，其中开拓学生的眼界、激发学生的思维以及培养学生的思考能力、动手操作能力等几项是最为普遍，也是最有条件达成的目标内容。卢梭曾说：教育是培养既能行动又有思想的人。这也就是说在教学过程中还需要培养思维，而且当今时代仅靠知识是不能在社会站稳脚步的，其还需要培养学生的动手能力等综合能力，才能为社会提供高素质的人才。

DOI lj10gnpg4v/5263268

作者徐益南

机构地区浙江省丽水市莲都区碧湖第二小学 323000

出处《教学与研究》 2021年6期

关键词小学科学学生动手能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）