摘要
摘要：随着时代的发展，当前社会对于中国优秀传统文化的传承愈加重视，而学生作为传承路上的下一代接力人，在教育领域，应当尽可能地将中国优秀的传统文化元素融入到各个学科教学中，如此才能够达到传承传统文化的教学效果。美术作为一门艺术性极强的学科，传统文化本身就具有一定的艺术气息，在融入时能够增强学生的审美能力，并且能促进美术教学的学科进程，达到应有的教学效果，这对于学生美术能力的提升而言是极为有利的。由此可见，作为初中美术教师，应当寻找正确而又有效的教学方法，将中国优秀传统文化与美术精神有机融合，以促进学生美术能力的整体提升。
出版日期
2021年05月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
