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初中美术教学中传统文化的融入

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摘要摘要：随着新课改进程的不断推进，初中美术教学也受到了越来越多人的重视，但传统教学方法已经不符合时代发展需要了，对学生的全面发展造成了非常大的消极影响。而通过传统文化的融入则可以有效解决这些问题，进一步增强学生的美术素养，并为我国传统文化的传承与发扬起到更大的推动作用。鉴于这种情况本文深入探究了传统文化在初中美术教学中的融入策略，希望可以为美术教学质量的提高起到一定的推动作用。

DOI kd2p51lkj6/4923262

作者汤泉

机构地区湖南省澧县九澧实验中学 415500

出处《中国教工》 2020年15期

关键词初中美术教学传统文化融入策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）