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初中美术教学中传统文化的融入

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摘要摘要新时期，国家和政府越来越重视素质教育，在进行初中阶段的美术教学过程中，不仅要做好对学生的基本美术知识和绘画技巧的教学引导，同时也要结合具体的初中美术知识做好传统文化的渗透教学，让学生掌握基本美术知识基础上，增强对传统文化的认识和理解，也能够帮助学生进行更加综合化和多样化的进步和成长。基于此，本文主要结合初中美术教学中传统文化的融入展开了研究分析。

DOI kd2r18gx46/3364614

作者黄淑娴

机构地区广东省湛江市遂溪县大成初级中学524300

出处《素质教育》 2020年1期

关键词初中美术教学传统文化融入渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）