小学语文多样化教学方式实施对策

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摘要 摘要:现阶段,沿用传统灌输型方式授课的教师仍然不在少数,这种单一的教学方式不仅严重削弱了语文课程的魅力,与此同时,也阻碍了学生综合能力以及素质的发展。在这样的背景下,教师加强研究多元化教学方式显得迫在眉睫。本文将对多元化教学方式在小学语文教学中的运用进行分析,以期能给广大小学语文教育工作者带来一些启示与借鉴。
出处 《中国教师》 2021年04期
出版日期 2021年05月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)