简介：摘要：文章在理清批判性思维概念、本质及与中学生信息素养关系的基础上，针对中学生素养要求进行适当“翻转”重构，设计了教学流程四大环节十小步骤，通过教学案例进行具体教学实施，旨在探寻信息化社会环境中学生批判性思维技能培养的注意事项：信息技术教师须遵循信息技术学科特点，逐步深入渗透批判性思维；发挥团队学习的作用、明确分工，避免学生在网络学习中迷航，让每个学生都参与进来；适当使用支架式的搭建，可以帮助学生理解案例情境，为思维寻找突破口；信息技术环境下，批判性思维的培养要防止技术异化。

简介：摘要：建筑工程质量是建筑工程管理的重点，其质量状况直接影响着建筑工程管理的结果。强化建筑项目工程的管理手段，提升项目工程整体质量是符合新经济形势发展趋势的。因此，在建筑施工过程中和工程验收当中，建筑施工方应该积极加强建筑工程的管理强度，如此才能有效地提升建筑工程的使用寿命，保障建筑工程的整体质量。

简介：摘要急性肺损伤(ALI)和急性呼吸窘迫综合征(ARDS)是由多种原因引起的一种临床急危重症，发展非常迅速，病死率极高。肺泡巨噬细胞M1/M2免疫失衡参与ALI/ARDS的发生发展。间充质干细胞可通过调控巨噬细胞由促炎性M1型向抗炎性M2型极化，抑制下游炎症反应，促进组织修复和再生，达到治疗ALI/ARDS的目的。因此，深入探讨间充质干细胞在治疗ALI中对巨噬细胞极化的调控机制，从而为临床治疗提供新的靶点。

简介：摘要：“信息教育要从小孩子抓起！”那个时候，邓小平同志非常明确地认识到计算机将会广泛应用于生活的方方面面，因此，他建议整个社会都要把计算机教育放在第一位。目前，我国中小学均设有信息技术课程，但因学生不注重信息技术的学习，使得信息技术的毕业考试成绩并不令人满意。要想调动学生的学习积极性，就必须认真准备教案，在教学中仔细考虑怎样精心导入，尽量用一些让学生易于理解、易于引发共鸣的生活事例。同时，还应不断更新教育理念，不断创新教育方法，积极营造良好的课堂气氛，调动学生积极性，使其主动地投入学习，不断提升教育质量和水平，以满足信息技术教学的要求。

简介：摘要：现阶段，沿用传统灌输型方式授课的教师仍然不在少数，这种单一的教学方式不仅严重削弱了语文课程的魅力，与此同时，也阻碍了学生综合能力以及素质的发展。在这样的背景下，教师加强研究多元化教学方式显得迫在眉睫。本文将对多元化教学方式在小学语文教学中的运用进行分析，以期能给广大小学语文教育工作者带来一些启示与借鉴。

简介：摘要：为进一步提高信息环境下初中信息技术项目式教学质量，本文主要针对信息环境下初中信息技术项目式教学的价值分析；信息环境下初中信息技术项目式教学方法的应用策略两点内容，从多个角度出发，提出具体的可行性方法，为后续的教学工作展开提供有效的借鉴和参考。

简介：摘要：随着我国经济建设及计算机技术的快速发展，采用现代信息化技术提高对泵站设施的监视、监控已成为信息化的发展趋势。