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初中历史教学中学生情感态度和价值观的培养
初中历史教学中学生情感态度和价值观的培养
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摘要
摘要:培养中学生情感态度和价值观,能够使学生具备辨析历史的能力,认清是非黑白,从历史事件的学习中吸取经验教训,得到勉励和启示,使学生形成历史核心素养,让学生树立正确的价值观和世界观。由此可见,在初中历史课堂中融入情感态度和价值观的教学理念十分重要。
DOI
odwnn69ydk/5189480
作者
司志超
机构地区
山东省淄博市淄川经济开发区实验学校 255100
出处
《中国教师》
2021年04期
关键词
初中历史
情感态度
价值观
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年04期
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