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《课程教材教学研究:中教研究》
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2002年5期
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说课教案"圆周角"
说课教案"圆周角"
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摘要
一、教学目的1.使学生理解圆周角的概念,掌握圆周角定理,并能运用定理进行简单的证明和计算.2.从定理的发现过程中,进一步体验观察、分析猜想的思维方法;从定理的证明过程中,理解转化化归和分类讨论的数学思想方法,了解完全归纳法.3.通过圆周角定理的证明向学生渗透"由特殊到一般"和"由一般到特殊"的思想方法,使学生受到辩证唯物主义的思想教育.
DOI
9rj8o02pd0/51758
作者
张纯
机构地区
不详
出处
《课程教材教学研究:中教研究》
2002年5期
关键词
教案圆周角
说课
课教案
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2002年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
课程教材教学研究:中教研究
2002年5期
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