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刍议如何更好地开展高中物理实验教学

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摘要摘要：物理是一门具有强探究性的学科，它是以实验为论证基础的科学，现代物理的研究都是基于实验事实的。人们甚至将物理誉为理综最难学科。对于高中生而言，他们的学习压力非常大，精神的高度集中，使他们的生活没有乐趣可言。物理实验中学生可以看到很多有趣的现象，这给他们得到学习平添了一丝生气，无形中放松了他们的身心。教师应当多带领学生进行物理实验，让学生感受到物理实验的乐趣，探究从物理实验中得出的理论，锻炼自己的综合能力。

DOI 54kxyq7ljk/5169509

作者徐峰

机构地区安徽省滁州市琅琊区滁州市实验中学，安徽滁州 239000

出处《中国教师》 2021年03期

关键词高中物理实验教学综合能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）