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《中国教师》
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2020年21期
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探究如何在高中物理教学中有效开展实验教学
探究如何在高中物理教学中有效开展实验教学
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摘要
【摘要】高中物理作为一门综合性极强的学科,加上又是理科学生必学的课程,在高中教学中占据了重要的地位。在物理教学中, 教师如果只是一味地给学生灌输各种理论知识,将会导致学生对物理学习失去兴趣,大大降低学习的效率。因此,教师应该适当进 行实验教学,增强物理教学的趣味性,实现多元化的物理教学模式。
DOI
54kpo3zydk/4912909
作者
石细海
机构地区
湖北省阳新县第一中学 435200
出处
《中国教师》
2020年21期
关键词
高中
物理教学
实验教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年21期
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