探讨初中班主任的沟通技巧

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摘要 摘要:能否与学生进行有效沟通,是判断教师基本教学能力素质的标准之一。教师在班级中扮演者重要角色,关系着班级的整体发展方向。班主任不仅是初中生的教育者和管理者,也是他们的引导者,初中生处于青春期阶段,班主任在此时发挥至关重要的作用,教师具备好的沟通能力才能充分地了解学生,本文就如何提升初中班主任沟通能力问题展开分析,并提出相关建议。
出处 《中小学教育》 2021年4期
出版日期 2021年04月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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