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创建小学语文多样化课堂的研究

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摘要摘要：高效课堂，指的是教师在课堂教学过程中，根据学生的实际情况，采取科学有效的教学方法，为实现教学质量的提高和学生综合素质的提升而构建的一种高效率教学课堂。纵观小学语文课堂，大多是教师处于主体地位，向学生机械地传授知识。在这种教学模式下，学生丧失了学习兴趣，教师的教学热情也被日益消磨。所以，作为小学语文教师，为了激发学生的学习兴趣，促进学生综合素质的发展，就需要构建高效课堂。

DOI pd5g6v1lj7/5166847

作者李媛

机构地区安徽省阜阳市颍东区育新小学236000

出处《教学与研究》 2021年03期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）