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新高考背景下高中数学有效教学探析

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摘要摘要：随着社会和国际发展变化，对教育领域提出了新的要求，促使高考模式发生了新的变化。对高中数学教师而言，新高考模式推出，提升了教学难度，为保证教学质量，应对教学方式进行改进。基于此，本文从新高考角度入手，分析该模式下高中阶段数学教学现状，并探讨新高考模式下高中数学有效教学措施。

DOI ojz6v3eed5/5152194

作者石怀荣

机构地区江苏省徐州市沛县第二中学 221600

出处《中小学教育》 2021年3期

关键词新高考背景高中数学有效教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）