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初中物理教学有效性的提升策略

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摘要摘要：新课标要求下需要物理教学改革创新，改革创新是社会发展之源。而对于初中学生来说，初中物理是一门相较来说有难度的课程，传统教学模式下，单纯的课堂讲解会让学生觉得枯燥无味，不利于学生学习效率的提高以及核心素养的培养。因此，在新课标背景下，教师应积极对教学手段进行改革创新，提高教学质量，提升学生的学习效率。鉴于此，本文对初中物理教学有效性的提升策略进行了探索。

DOI lde87r79d3/5145141

作者林宗孝

机构地区乐清市育英寄宿学校 32560

出处《中国教师》 2020年35期

关键词初中物理教学有效性提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）