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《中国教师》
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初中物理教学有效性的提升策略
初中物理教学有效性的提升策略
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摘要
摘要:新课标要求下需要物理教学改革创新,改革创新是社会发展之源。而对于初中学生来说,初中物理是一门相较来说有难度的课程,传统教学模式下,单纯的课堂讲解会让学生觉得枯燥无味,不利于学生学习效率的提高以及核心素养的培养。因此,在新课标背景下,教师应积极对教学手段进行改革创新,提高教学质量,提升学生的学习效率。鉴于此,本文对初中物理教学有效性的提升策略进行了探索。
DOI
lde87r79d3/5145141
作者
林宗孝
机构地区
乐清市育英寄宿学校 32560
出处
《中国教师》
2020年35期
关键词
初中物理
教学有效性
提升策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年35期
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