自主游戏提升幼儿核心素养的策略探究

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摘要 摘要:在如今,幼儿教学得到了一定的发展和进步,其教学模式和教学方法也得到了一定程度的创新,在这一阶段向学生展开自主游戏,能够使学生在一种带有趣味性的教学模式下,得到不断的进步和发展。自主性游戏的开展过程是让学生不受拘束的进行行动,并且还能使幼儿能够根据自己的想法,去构建或是选择游戏的内容。在这一过程中,幼儿能够有效的对世界和生活进行感知和认识,在教学过程中,学生能够在做到无论在何时何地都能够学会并掌握新的知识,不断增长自己的生活经验和学习经验,使其能够用自己喜欢的方式进行学习和探究,并在探究的过程中形成较为完善的思想。本文将针对如何在幼儿教学中开展自主游戏这一问题,提出几点相关的建议和策略。
出处 《中国教师》 2021年02期
出版日期 2021年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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