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《基础教育课程》
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2021年2期
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高中地理教学中综合思维能力培养
高中地理教学中综合思维能力培养
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摘要
摘 要:在高中地理教学中培养学生综合思维能力,应该注重地理事物或现象的相互思维联系,积极探寻地理教学的思维发展规律。借助各类教学方法,更好地提升同学们的创新思维、形象思维与拓展思维。
DOI
kd2y7x6pj6/5132462
作者
黄文剑
机构地区
海北州第二高级中学 青海 海北 810399
出处
《基础教育课程》
2021年2期
关键词
高中地理
综合思维能力
培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
2021年2期
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