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浅析小学数学中的"精教活学"与"自主课堂"构建

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摘要摘要：数学是众多学科中的基础学科，很多学科的教学都会运用到数学，掌握数学这门学科后，可以解决实际生活中遇到的诸多问题。小学数学教育是传授学生基础知识，进入数学领域殿堂的敲门砖，在新课改的大力推广下，小学数学教师应结合精教活学的教学方式，创建自主、高效的课堂，充分重视学生主体地位的体现，进而提高教学质量。

DOI 34go97yod9/5110479

作者蔡莉

机构地区湖北省武汉市武昌区南湖第二小学

出处《中国教师》 2021年01期

关键词小学精教活学自主课堂课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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