摘要
问题教学法是指教师在课堂中创设问题情境，有意识地设计问题串，以问题驱动学生主动学习的教学方法。问题教学法能够激发学生的学习兴趣，激活其认知思维。在课堂教学中，让问题成为联系师生活动的纽带，让学生带着问题积极自主地学习，由表及里，由浅人深地自我建构知识体系。问题教学法的核心环节是创造问题情境，以问题带动学生，启发其思维，同时也为学生提高自主解决问题的能力提供途径。问题教学法强调把对问题的质疑权交给学生，利用其好奇与探索的心理，调动他们思维的积极性和主动性，提高他们观察问题、分析问题和解决问题的能力，从而挖掘学生的综合潜能，提高其自主学习的能力。面对未来社会的竞争和挑战，提高学生自主学习能力显得尤为重要。采用“问题教学法”是提高学生综合能力的有效途径。
出版日期
2013年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
