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《中小学教育》
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2021年1期
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支持幼儿园阅读区活动有效开展的策略研究
支持幼儿园阅读区活动有效开展的策略研究
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摘要
摘要:对现阶段幼儿园阅读区活动的组织与开展情况进行分析研究后,我们认为还未真正发挥阅读区的教育价值。为此,文章针对如何支持阅读区活动的有效开展策略进行了研究,以期为发挥阅读区活动的教育价值提供参考。
DOI
n499vog94y/5104911
作者
胡芳惠
机构地区
江西省赣州市定南县第一公办示范幼儿园 341900
出处
《中小学教育》
2021年1期
关键词
阅读区
幼儿园
教育价值
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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