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《教育学文摘》
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2020年19期
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有效开展幼儿园活动区的策略
有效开展幼儿园活动区的策略
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摘要
摘要:活动区作为幼儿园正规教学活动的有益补充或者延伸,应得到教师、家长的重视和支持,教师对待活动区教育观念的转变、家长直接参与幼儿园活动的过程、材料投放的复杂性和新颖性等都会帮助幼儿积极开展区角活动,发展幼儿的社会交往能力、合作能力、解决问题的能力等。
DOI
54y0qk13d0/4880276
作者
吴
娟
机构地区
四川省泸州外国语学校 646000
出处
《教育学文摘》
2020年19期
关键词
幼儿园
区域活动
幼儿
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2020年19期
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