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浅谈培养小学生开展兴趣语文阅读的策略

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摘要摘要：根据新课程标准的要求，对学生的語文阅读提出了更高的要求。在教学活动中，教师要重视引导小学生开展广泛的阅读活动，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，读好书，读整本书。在小学语文教学中，阅读作为语文教学的重要组成部分，对学生的写作能力的提高起着决定性的作用。本文通过就小学语文阅读教学中，采用有效的教学策略激发学生的阅读兴趣进行分析，提出了具体的教学建议，以供广大教师参考借鉴。

DOI 5jo79xgndv/5047912

作者邓可佳

机构地区东丰县大阳镇中心小学 136300

出处《教育学文摘》 2020年31期

关键词小学语文阅读教学兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）