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选课走班制下的化学课堂教学优化策略

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摘要摘要：随着我国教育行业的不断进步与发展，现如今我国高中课堂教学已经开始实行了选课走班制的教学模式。在这样新的教学背景下，对于化学课堂教学提出了新的要求，需要有效结合选课走班制的教学背景对现如今的化学课堂教学进行进一步的优化，有效提高高中化学课堂教学的教学效率和教学质量。本文将主要结合教学实践探讨和研究在选课走班制下的化学课堂教学如何有效利用普惠、出类、拔萃、三大分层教学来对化学课堂教学进行进一步优化，希望能够为广大教师提供参考和帮助。

DOI kd2ym82rj6/5037538

作者李广存

机构地区华罗庚实验学校西宁分校 810000

出处《中小学教育》 2020年31期

关键词选课走班制化学课堂教学优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）